PRACTICA 8

Análisis del fenómeno televisón

Historia de la Televisión en México 1 / 4

DESCRIPCIÓN DE LOS OBJETIVOS. Investiga sobre el tema para responder por escrito a las siguientes preguntas. 

1.- ¿Cuál es el tiempo que le dedicas a la televisión?

Entre 5 y 6 horas diarias aproximadamente

2.- ¿Cómo funciona todo sistema de televisión?

Las tramas de barrido de los tres tubos han de cubrirse exactamente (es decir, han de poseer una buena «convergencia») para evitar que se formen ribetes de color; por la misma razón se usa aquí un único objetivo con formación de imagen intermedia. La intensidad de las señales eléctricas E R , E V y E A , depende de la saturación que tengan los colores en las extracciones realizadas.

Mediante un sistema eléctrico de transmisión, las señales de color E R , E V y E A se llevan simultáneamente a tres tubos de imagen, donde son entonces retransformadas en las primitivas extracciones R, V y A de tal modo que a través de los espejos selectivos de color (o dicroíticos), el observador percibe las tres imágenes confundidas en una sola imagen policroma, originada por la mezcla aditiva de colores. Tanto la transmisión como la retransformación (recepción) originan en realidad graves problemas. En los EE.UU., la URSS y los países de Europa Occidental se ha impuesto la solución de compromiso patrocinada por el Nacional Television System Committee (sistema NTSC) de Norteamérica. 

3.- ¿Por qué piensas que las mujeres utilizan más tiempo en ver televisión que los hombres?

- Porque la mayoría de los programas en la televisión están hecho para las mujeres que durante mucho tiempo fueron amas de casa y estaban la mayoría del tiempo en casa y este era una forma de entretenimiento

4.- ¿Por qué piensas que los que tienen menos formación escolar utilizan más tiempo ante el aparato de televisión que los que poseen una mayor educación?

- Porque las personas mejores preparadas ocupan otro tipo de entretenimiento y en general las transmisiones se les hacen tontas y poco educativas

5.- Investiga ¿a qué cadena norteamericana (NBC, CBS, ABC o CNN?) está vinculada cada una de las empresas televisivas del país? ¿O qué cadena le surte más programas a cada una?Televisa- NBC

Tv Azteca, Televisa- CBSTelevisa busca expnadir fronteras con ABC

6.- ¿Qué tipos de programas tienen éxito o por qué llaman más la atención del público? 

- Los programas de entretenimiento como concursos, telenovelas, programas de comedia y de variedades.

7.- ¿Qué es lo que nos enseñan los diversos tipos de programas de televisión?

- Pienso que podrían ser documentales o cosas que no sean tan comerciales

8.- ¿Quiénes deben tener acceso al tiempo de televisión? Explicar el papel que juegan el auditorio, el gobierno, los dueños de la estación, los anunciantes, los artistas o cantantes y otros medios de comunicación.

- Creo que si influyen mucho puesto que están al pendiente de que la gente este entretenida para que estos no se den cuenta de la realidad del país.

10. Después de examinar el canal de televisión favorito, explica ¿cómo sus productores llegan a ciertos segmentos de auditorio del que tú formas parte? Utiliza una revista de teleguía o tvguía e identifica un día de programación donde se den las siguientes categorías. 1. Comedias, 2.Deportes, 3.Drama de tipo general o familiar, 4.Noticias y documentales. 5. Películas, 5.Programas musicales y de variedad. 6. Programas de juegos y concursos, 7.Programas de comentarios, 8. Telenovelas, 9.Vaqueros y 10. Otros. 

- Los productores hacen programas de intereses que tenemos los jóvenes y tratan de ponerlos de moda para que no los dejemos de ver

11.- Después cuantifica cuáles son las categorías de mayor frecuencia, en cada uno de los canales e interpreta ¿por qué son así?

- Los de mayor influencia son las telenovelas los programas de variedades y de concursos

después están los programas musicales y las series de televisión